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远程教育对学习者有什么要求

2015-03-19 16:38 来源:未知 文字:(,,)
      远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。学生可以通过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。虽然远程教育学习途径多样化,但是我们该具备哪些要求才能从远程教育中得益呢?

      第一,要始终保持自主学习的动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,其中每个人的学习动机都不太一样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等几个动机。他们一般具有较强的学习动机,明确的学习目的,但是也容易受到家庭、职场、社会带来的影响,导致远程教育中断或者效果不理想。所以,在以后长达几年的远程教育学习过程中能否保持住自主学习的动力是决定其学习成败的关键。

       第二,主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。对于远程学习者来说,自动探索具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。远程教育业同样鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。

       第三,积极调整好自己的心态。远程教育要求学生长期通过网络来学习知识、虽然网络上学习方便快捷,但时间久了,难免会产生厌烦的心理,导致学习兴趣的消失和学习动力下降。所以,学习者应该在远程教育的平台上多讨论交流,丰富自己的知识,提高学习效率。

       




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